ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΟΙ Ή ΓΛΩΣΣΟΜΑΧΟΙ

ΤΟΥ ΘΕΟΔΩΡΟΥ Δ ΑΝΔΡΕΑΚΟΥ

ΟΜΟΤΙΜΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΟΥ

ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΦΙΛΩΝ ΕΘΝ. ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

Πριν από μερικές ημέρες είχα διαβάσει στην Καθημερινή εμπεριστατωμένη επιστολή του ακαδημαϊκού κ Κουνάδη που έβαζε , σχετικά με τη νέα γραμματική της Ε’ και Στ’ Δημοτικού, τα πράγματα στη σωστή τους διάσταση. Την 11-9-2012 διάβασα την απάντηση που δίνει στην επιστολή του ακαδημαϊκού η συντακτική ομάδα του βιβλίου. Βεβαίως εμάς δεν μας εξέπληξε όσο αυτούς η επιστολή του ακαδημαϊκού . Γράφουν λοιπόν ότι << ο συντάκτης της επιστολής είναι πολιτικός μηχανικός και όχι γλωσσολόγος >> υπονοώντας προφανώς ότι δεν δικαιούται να έχει γνώμη για το νέο βιβλίο της γραμματικής. Άλλα όμως μας έλεγε στην επίσημη ανακοίνωση της η συντακτική ομάδα προ μηνών για να βρει στήριγμα στις μεθοδεύσεις του ανοσιουργήματος της. Ανακοίνωσαν μεταξύ άλλων <<… Εξάλλου από την πρώτη στιγμή έμπειροι μελετητές της γλώσσας (με πρώτο τον Ν. Σαραντάκο ) απάντησαν με άρθρα τους σε ιστολόγια… >> για τη νέα γραμματική .Συνεπώς θεωρούν προφανώς κατάλληλο να έχει γνώμη ως πρώτο και

καλύτερο κάποιον κ Σαραντάκο και όχι ένα ακαδημαϊκό καθηγητή, που επί χρόνια ασχολείται με την ελληνική και έχει διατελέσει για τους γνωρίζοντες πρόεδρος της Ελληνικής Γλωσσικής Κληρονομιάς και σήμερα επίτιμος αντικαταστήσας τον πρώτο πρόεδρο της οργάνωσης αυτής, που αριθμεί πλέον των 2500 μελών, κ Κάρολο Παπούλια, όταν ανέλαβε πρόεδρος της Ελληνικής Δημοκρατίας. Ποιός όμως είναι αυτός ο εντιμότατος κ Σαραντάκος; Σύμφωνα με το βιογραφικό του είναι διπλωματούχος χημικός και έχει σπουδάσει Αγγλική φιλολογία. Είναι διορισμένος υπάλληλος μεταφραστής στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο. Εξέδιδε ένα περιοδικό << Το Φιστίκι >> μέσα στο οποίο καταγράφονται οι φιλοσκοπιανές θέσεις του και οι προσπάθειες αποδόμησης της ελληνικής. π.χ. Διακηρύσσει σε άρθρο του ότι <<η πλουσιότερη γλώσσα του κόσμου είναι η Αγγλική >> και βεβαίως υπό την έννοια ότι το πλουσιότερο μουσείο του κόσμου είναι το Βρετανικό μουσείο του Λονδίνου μπορούμε να δεχτούμε τη θέση του όπως έχουμε ξαναγράψει. Τώρα γιατί το Υπουργείο Παιδείας της Αγγλίας εισήγαγε την αρχαία ελληνική στο Δημοτικό πιστεύω να το εξηγήσει, γιατί εγώ δεν είμαι γλωσσολόγο. Το να επικαλούνται λοιπόν οι γλωσσολόγοι της συντακτικής ομάδος τον εν λόγω κύριο αποδεικνύει την ανεπάρκεια τους σε γνώσεις της ελληνική ή τις μεθοδεύσεις τους για αποδόμηση της. Το ότι το βιβλίο τους είναι δύσκολο να κατανοηθεί ακόμη και από φοιτητές της φιλολογίας, όπως δημοσιεύτηκε από πλείστους πανεπιστημιακούς καθηγητές της φιλοσοφίας και φιλολογίας , πχ της προέδρου των φιλολόγων Ελλάδος πανεπιστημιακής καθηγήτριας κ Ξανθάκη στο ‘’ΠΑΡΟΝ’’, συνηγορεί στο ότι οι μικροί μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού θα μπερδευτούν και αυτό δεν είναι υποτιμητικό για την νοημοσύνη των μικρών μαθητών, αλλά των συντακτών του βιβλίου, που νομίζουν ότι πείθουν με την μεθοδευμένη Λατινοποίηση . Τώρα όσοι κατά καιρούς επιτέθηκαν στη γλώσσα ανεπισήμως ή επισήμως μέσω του Υπουργείου Παιδείας για την δήθεν απλοποίηση της προς διευκόλυνση των μαθητών και την κατάντησαν εκεί που βρίσκεται σήμερα, ήταν κυρίως γλωσσολόγοι πίσω από τους οποίους κρύβονται πολύ ποιό εύκολα οι γλωσσομάχοι. Συνεπώς αφελώς πιστεύεται από τους πλείστους εξ ημών παρασυρόμενοι πιθανόν από την καταγωγή των ‘’γλωσσομάχων’’ ‘ότι και η επίθεση αυτή προέρχεται ΄΄εκ των έσω’’ έπαιζαν και παίζουν το παιχνίδι των καταχθονίων εχθρών του ελληνισμού. Όπου σύμφωνα και με των πολυγραφότατο φιλόλογο- ιστορικό Σαράντο Καργάκο μας πάνε με τη νέα γραμματική στην κολόβωση της γλώσσας ( Λατινοποίηση ) που σταδιακά θα φέρει και την κολόβωση της Ελλάδας.